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图书馆党支部“两学一做”学习教育活动方案

浏览次数: 发布人:发布时间:2016年05月25日

为认真贯彻校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作方案》和《关于全校“两学一做”学习教育工作安排的通知》等文件精神,根据《机关第三党总支开展“两学一做”学习教育工作方案》的通知要求,结合图书馆实际,就开展“两学一做”学习教育工作制定如下实施方案:

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求、推进思想政治建设常态化制度化的重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推进全面从严治党向基层延伸、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的有力抓手。“两学一做”学习教育对于强化图书馆基层党组织建设和党员教育管理,具有重大的意义。开展“两学一做”学习教育活动,紧扣主题,以主要目标、主要任务及基本要求为重点,按阶段、分步骤扎实推进,确保“两学一做”学习教育取得实效。

二、学习内容和方法措施

在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上,重点学习三个方面的内容:一是党章党规,二是习近平系列讲话,三是中央、省委有关文件、系列讲话和相关书籍,进一步领会核心要义,掌握精神实质,真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

(一)抓好学习教育,开展专题学习讨论。

1、自54开始,图书馆党支部组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和习近平总书记视察山东重要讲话、重要批示精神,学习习近平总书记关于高校工作的重要论述和在北京大学、北京师范大学师生座谈会上的重要讲话。通过学习,使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。

2、举办一场专题讨论会。6月底组织支部全体党员干部围绕"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"主题组织一场专题讨论会,重温入党誓词,围绕"党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?"开展大讨论。

(二)认真讲好党课,做好主题发言。

1、做好党课安排。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等做出安排。图书馆党支部副处级以上的党员干部在6月份都要讲党课。支部书记围绕"两学一做学习教育,基础在学,关键在做"这一主题,联系本单位党风廉政建设实际,尤其是党员干部的思想和工作实际,给党员干部讲授一堂党课。

2、结合实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七一前后,党支部结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课,参观革命遗址,缅怀革命先烈,追思革命情怀。

(三)召开专题组织生活会和民主评议。

1、召开专题组织生活会。在组织生活会上,支部党员要联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章党规,对照讲话精神,找差距,查找存在的问题。作为教辅单位的党员,应该着力解决管理育人、服务育人意识淡薄,工作理念和方式方法落后,管理水平不高,满足于老套路、老办法,存在本位主义”“部门主义思想,对本职工作不尽职,担当精神不足,推诿扯皮,敷衍应付和逃避责任等问题。

2、开展民主评议。召开支部党员大会,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。

(四)针对查摆问题,整改提升工作。

1、对照查摆的问题,认真分析原因,扎扎实实改正,从现在做起,从自己做起,从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程,其结果是要求党员做到立足岗位作贡献,真心实意做服务,做合格党员。

2、整改提升工作,学习促进工作。 两学一做基础在学,关键在做。图书馆要积极推进学校书香校园建设,营造学习气氛,培养学生的读书兴趣和习惯。设立“党员示范岗”,以“恪尽职守,爱岗敬业,展示先锋形象”为主题,亮明党员身份,立足本职,发挥先锋模范作用。通过成立以党员为主的学科服务团队,尝试性的开展学科服务,将文献信息服务工作向教学科研延伸,同时也为图书馆党员和有志的年轻人更好的发挥才能提供平台。进一步做好文献资源建设,改进和完善馆藏文献结构,积极向师生推介好书新书,为专业学习提供保障,推介数字文献资源平台的使用,提高数字资源的利用效果。

三、相关要求

  (一)提高思想认识。要深刻认识两学一做学习教育活动的重要意义,深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势,强化党的观念,增强身份意识和组织纪律意识,自觉做到四个服从,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,使党章和党规真正成为全党必须遵守的行为准则。

(二)加强组织领导。党支部书记要加强对两学一做学习教育活动的组织领导,把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务,在全体党员中切实起到示范带头作用。确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

(三)处理好两个关系。要处理好两学一做学习教育活动与中心工作的关系,既要使活动取得实际成效,又要做好今年各项工作的稳步推进,做到两不误、两促进;要处理好长期任务与阶段性成果的关系,对开展学习教育活动进行全面总结,形成推进《党章》、党规和系列讲话学习教育的长效机制,确保党员人人政治合格、个个素质过硬。

 

                                   图书馆党支部

                                  2016年5月25

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