在全校深入学习实践
科学发展观活动动员大会上的讲话
党委书记 武广华
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同志们：
根据省委学习实践科学发展观活动领导小组办公室下发的《关于省属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，今天，我们在这里召开动员大会，对我校开展学习实践活动进行全面动员和部署。省高校学习实践活动指导检查组组长、山东建筑大学党委副书记卜令元同志率指导检查组成员莅临我校指导检查学习实践工作，并出席今天的大会，充分体现了对我校开展学习实践活动的高度重视。首先，我代表学校党委、行政对省高校指导检查组卜令元书记、康宏岩主任、王云鹏主任、宋大鹏科长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！过一会儿，卜令元书记还要代表指导检查组作重要讲话，我们要认真学习领会和抓好落实。 下面，根据中央和省委的精神，结合学校实际，我代表学校党委讲三点意见。
一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强开展学习实践活动的自觉性和坚定性
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重要战略决策。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观这一重大战略思想，并得到了全国人民的衷心拥护，对我国改革开放和现代化建设产生了重大而深远的影响。
（一）开展学习实践科学发展观活动，是全面贯彻落实党的十七大精神、用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。科学发展观是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展深入学习实践科学发展观活动是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意教育、建设人力资源强国的根本要求。
贯彻落实党的十七大精神，就要认真学习、深刻理解、全面把握科学发展观的理论内涵、精神实质和本质要求，用最新的理论成果武装广大党员干部的头脑，指导实践，推动工作。要把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，使学校各项工作更加符合科学发展观的要求。
（二）开展学习实践科学发展观活动，是推动学校又好又快发展的迫切需要。党的十七大报告指出，“要优先发展教育，提高高等教育教学质量”。这对教育事业的改革发展提出了新的更高要求，也提供了难得的发展机遇。在省委、省政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我们学校历经50多年的艰苦创业，经过几代人的不懈努力和奋力拼搏，各项事业都取得了较大发展，学校的办学规模、办学层次、办学水平不断提高，社会影响力不断扩大。去年，我们又以优异的成绩顺利通过了教育部本科教学水平评估和省委高校工委组织的德育工作检查评估。应该说，学校发展的形势总的是好的，学校的发展正处在新的历史起点上。
在肯定成绩的同时，我们必须保持清醒的头脑，理性地认识存在的问题和困难。从客观上说，学校还存在着许多不符合科学发展观要求的问题，未来前进的道路上还有许多艰难险阻，我们将面临更加严峻的挑战。从外部发展环境来看，我校地处鲁西南地区，经济社会发展相对滞后，受区域特征、经济发展水平、思想观念等多方面因素的影响，加之各高校之间在人才、教育资源、学生生源等方面的竞争十分激烈，我校与省内同类院校的发展差距不仅没有缩小，而且有逐渐拉大的趋势，学校发展压力较大。从学校自身来看，面对新形势新任务，我们许多干部职工的思想观念还不能适应高等教育发展形势的需要；人才培养模式与社会需求还存在一定差距，教学内容和教学方法比较落后；师资队伍结构不合理，整体素质有待提高，部分教师在师德建设方面还需要进一步加强；学科和专业方向凝练不够、整体实力不强；科技创新潜力挖掘不够，科研水平不高；按市场经济规律办事的意识比较差、工作效率不高、内部各项管理工作需要严格规范；长期两地办学和管理水平落后导致的办学成本显著增加，给学校财务运转带来巨大压力等突出问题，都需要认真加以研究和解决。针对以上学校面临和存在的现实问题，我们只有正确应对学校发展面临的严峻挑战，坚持用科学发展观指导我们的各项工作，才能有效解决影响学校健康、协调、可持续发展面临的一系列重大瓶颈问题，才能继续保持学校各项事业不断向前推进的良好势头。所以，我们要紧紧抓住开展学习实践活动这一契机，进一步把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，采取有效措施把学校各项事业全面纳入科学发展的轨道上来，努力开创学校科学发展的新局面。
（三）开展学习实践科学发展观活动，是加强学校党的执政能力建设、提高党员干部科学发展能力的必然要求。近年来，学校党委坚持把执政能力建设和先进性建设作为主线，以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，尤其是通过2005年保持共产党员先进性教育活动的集中开展，学校党的建设提升到了一个新的水平，党的先进性得到进一步保持和发展。
推动学校事业又好又快发展，关键在人，关键在各级领导班子和领导干部。最近，学校组织开展了中层领导班子和处级干部履职考核工作，从这次考核情况来看，学校中层领导班子和党员干部的整体素质是比较好的，是一支乐于奉献、积极进取、团结奋进、干事创业的队伍。同时，也暴露出一部分党员干部在思想观念、理论素养、知识水平、业务本领、执政能力、工作作风等方面存在的问题，有的差距还比较大。主要表现在：思想不够解放、创新意识不强、领导科学发展能力不高、解决复杂矛盾和问题的办法不多；政策法制纪律观念差，不按制度程序办事，缺乏主动接受监督意识；少数党员领导干部责任意识不强，作为意识不够，作风不扎实，工作不落实，工作缺乏主动性和创造性，甚至有个别党员领导干部法纪意识、自律意识不强，存在着不作为、乱作为，不给好处不办事、给了好处乱办事的现象；一些党员干部对科学发展观的理解还不深、贯彻落实科学发展观的自觉性不高；有的基层党组织战斗力还不够强，民主集中制原则贯彻得还不够好。针对当前我校党员干部队伍和基层党组织中存在的突出问题，只有进一步加强科学发展观的学习教育，强化科学发展理念，努力把学校各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，切实提高运用科学发展观分析和解决实际问题的能力，提高处理各方面矛盾和驾驭复杂局面的能力，才能为推动学校科学发展、又好又快发展，提供坚强的政治和组织保障。
（四）开展学习实践科学发展观活动，是顺应全校广大职工新期待的重要体现。科学发展观的核心是以人为本，突出强调“立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点”。多年来，学校党委始终抓住发展这个主题，团结带领全校广大职工，艰苦奋斗，开拓进取，学校发展建设成就显著，也有效解决了许多影响师生切身利益的问题。新一届党委领导班子上任以后，更是坚定不移地把发展作为第一要务，主动寻找发展机遇，紧紧抓住发展契机，精心营造有利于发展的内外环境；坚定不移地以改革开放统揽全局，不断进行观念革新和体制、机制创新，优化资源配置，使有限的办学资源产生最大的办学效益；坚定不移地求真务实，准确把握省情市情校情，注重办学质量，力求统筹兼顾；坚定不移地弘扬济医精神，艰苦奋斗，自强不息，勇于克服发展中遇到的各种困难，使学校始终保持良好的发展势头；坚定不移地坚持以人为本，切实尊重师生员工的主体地位，积极构建和谐校园，贯彻尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，做到发展为了全体师生员工，发展依靠全体师生员工，发展的成果由全体师生员工共享；坚定不移地全面加强学校党的建设，使党的领导始终成为推动学校不断前进的根本保证。
当前，广大师生员工对我们深入贯彻落实科学发展观，为他们谋利益、办实事、解难事怀有更多的期待和更高的要求。面对新形势新任务，我们必须清醒地看到，学校在教学科研、人才培养、社会服务、内部管理等方面还存在一些影响和制约学校发展的问题，有些问题还比较突出。这次学习实践活动，把“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”作为总的要求，强调要解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，反映了人民群众对这次活动的新期待。因此，开展深入学习实践活动，顺民心、合民意，具有广泛而深厚的群众基础，必将进一步密切学校各级党组织同广大师生员工的血肉联系，进一步加强和巩固我们党执政的群众基础。
二、紧密联系学校实际，切实提高学习实践活动的质量和水平
准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤，是学习实践活动取得实效的基本保证。根据省委要求，结合学校实际，在认真学习借鉴第一批试点单位经验的基础上，学校党委研究制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，全校各级党组织必须认真抓好贯彻落实。
（一）要正确把握学习实践活动的指导思想。这次学习实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，认真贯彻中央、省委提出的开展学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，按照省第九次党代会精神和省委工作会议关于推进经济文化强省建设的部署，紧密联系学校改革发展实际，组织全校党员干部深入学习实践科学发展观，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、促进科学发展”的目标要求。
（二）要正确把握学习实践活动的主题和实践载体。要紧紧围绕省委确定的“科学发展，富民强省”这个主题，切实把握“强化科学发展理念，推进学校又好又快发展”这个实践载体，按照学校党委做出的“学校发展立足济宁，济宁和日照两个校区协调发展”的决策部署，以“办特色大学、育优秀人才”为主要内容，组织教职工和大学生党员分别开展“做教书育人楷模”和“立志成才、报效祖国”等主题实践活动，努力增强学习实践活动的针对性和实效性。要把积极应对当前经济形势、保持学校健康发展、维护学校和谐稳定，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，贯彻到学习实践活动的各个阶段、各项工作中去。除了要按照实施方案的要求不折不扣地完成学习实践活动的“规定动作”，同时，要按照科学发展观的总体要求，从学校的实际出发，充分调动学校各方面的积极性，创造性的开展主题实践活动，形成求真务实、积极进取、团结和谐的学习实践活动氛围。
（三）要正确把握学习实践活动的主要原则。为确保学习实践活动健康开展，在活动中必须把握好四条原则：一是坚持解放思想，把握正确导向。要引导领导班子和党员领导干部在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，广泛深入开展解放思想大讨论活动，以解放思想引领实践创新，以解放思想推动工作落实，认真总结经验教训，自觉查找影响和制约学校科学发展的突出问题；二是坚持联系实际，突出实践特色。要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和省第九次党代会精神结合起来，与促进学校的改革发展结合起来，与解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程；三是坚持群众路线，充分发扬民主。要充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取党员群众、服务对象、离退休老同志的意见和建议，真诚接受群众的评议和监督，始终把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。要着重围绕明确办学定位、强化内涵建设、提高教育教学质量、完善内部管理体制和运行机制、加强党的建设、解决师生员工热点难点问题等方面，广泛深入基层单位和教学科研一线调查研究，听取意见和建议；四是坚持实事求是，解决突出问题。要在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决党建工作存在的实际问题上下功夫。解决问题要坚持实事求是，从实际出发，量力而行，尽力而为，确保取得实效。
（四）要正确把握学习实践活动的目标要求。开展学习实践活动，要达到提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、促进科学发展的四个目标。一是提高思想认识。通过学习实践活动，使广大党员干部特别是领导干部进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步打破阻碍科学发展的陈旧观念、思维定势和利益格局，牢固树立新时期高等教育发展新理念，始终坚持用科学发展观指导和统领学校工作。二是解决突出问题。切实解决影响和制约我校科学发展的突出问题，解决党员、干部党性党风党纪方面存在的突出问题，不断完善促进科学发展的工作计划，认真实施学校科学发展规划。当前学校要突出抓好：统筹协调两校区发展，建设济宁新校区；深化教育教学改革，提高教育教学质量；强化学科和重点建设，提升学校内涵；增强自主创新能力，提高科研水平；围绕增强办学活力和提高办学效率效益，继续深化内部管理体制改革，优化资源配置，不断提高资金使用效益等重点工作。三是创新体制机制。通过学习实践活动，进一步推进学校改革创新，不断完善推动学校科学发展的体制机制。继续推进学校人事分配制度改革、管理体制改革、教学质量评价体系等各项改革，不断破除制约学校发展的各种障碍，推进体制创新、机制创新、制度创新。四是促进科学发展。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转变为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的创新思路、领导学校科学发展的实际能力、促进学校科学发展的政策措施、增强党性修养和提高思想觉悟的自觉行动，在全校上下形成风清气正、全力而为的良好氛围，开创一心一意抓工作，扎扎实实干事业的新局面。
（五）要正确把握学习实践活动的方法步骤。根据省委的统一部署，结合我校实际，我校学习实践活动从2009年3月开始，到7月中旬基本结束。整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。在学习调研阶段，主要是组织党员搞好学习培训，加深对科学发展观的基本内涵、精神实质的理解；围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面深入进行调查研究，认真梳理、查找影响学校发展的突出问题；紧密联系学校和党员干部思想实际，开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念。在分析检查阶段，要召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，深入查找领导班子和党员、干部在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，在此基础上，形成领导班子分析检查报告，分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。认真组织对分析检查报告的群众评议，将正确的意见建议体现到修改后的分析检查报告中。在整改落实阶段，要制定切合实际的整改落实方案，明确整改落实的项目、目标、时限、具体措施、相关责任人，并向党员群众公布；切实解决一些突出问题。解决问题要坚持实事求是，切忌搞形式主义。要着力完善一批体制机制，从促进学校科学发展的需要出发，对学校对现有的规章制度认真进行清理。学习实践活动基本完成时，学校党委和各党总支、附院党委要对开展活动的情况进行认真总结，重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议，形成总结报告，并采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，还要组织群众进行满意度测评。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
三、切实加强组织领导，确保学习实践活动取得实效
这次学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事，是中央、省委部署的一项重大政治任务，是高等教育创新发展、和谐发展、科学发展的大好机遇。开展学习实践活动，时间紧，任务重，要求高，省委寄予厚望，群众充满期待。学校各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保活动取得实效。
（一）加强领导，落实责任。学习实践活动要建立领导责任制，坚持领导带头，发挥表率作用。根据省委的要求，学校成立了学习实践活动领导小组，由我担任组长，白院长、姜书记、刘书记任副组长，杨院长、高院长、温院长为成员。领导小组下设办公室，全面负责协调学校的学习实践活动。党委班子成员要结合各自分工建立联系点，努力把联系点建成学习实践活动的示范点。各党总支书记、附院党委书记作为本单位学习实践活动直接责任人，要切实担负起组织领导的责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、责任到位、工作到位，以自己的模范行动影响和带动广大党员积极投身于学习实践活动，把学习实践活动搞得有声有色，富有成效。
（二）改革创新，突出特色。学习实践科学发展观的过程，就是解放思想、改革创新的过程。要坚持把改革创新精神贯穿于学习实践活动始终。各党总支、附院党委要按照学校《实施方案》的要求，紧密围绕活动主题和实践载体，立足自身实际，制定本单位《实施方案》，深入开展丰富多彩，又富有成效的主题实践活动。要切实转变不符合科学发展观的思想观念，真学真信、真懂真用；要按照科学发展观的要求查摆问题、分析原因、总结经验，创新发展思路；要用改革的办法破解发展难题，实现科学发展；要突破影响和制约科学发展的体制机制障碍，建立健全科学发展的长效机制。要把思想的进一步解放、科学发展理念的进一步树立，转化为改革创新、实现科学发展、和谐发展的自觉行动。
（三）加强督查，分类指导。为了确保学习实践活动按照中央和省委的要求顺利开展，以卜令元书记为组长的省高校指导检查组将对我校的学习实践活动进行全过程和全面地检查指导，我们热情欢迎并全力支持指导检查组的工作。同时，学校的检查指导组，也要对全校各基层党组织的学习实践活动开展情况进行督促检查，并协助好省高校指导检查组的工作。要在重点抓好学校处以上领导班子和党员领导干部学习实践活动的基础上，针对普通教职工党员、学生党员、离退休教工党员、流动党员等不同层面党员的情况和教学、医疗、科研、管理、后勤等不同岗位党员的情况，找准工作的着力点和切入点，进行分类指导，提出不同要求，做到学习实践活动贴近党员、贴近实际、贴近工作。
（四）加强宣传，营造氛围。要充分利用校报、广播站、校园网、宣传栏等各种校园媒体和阵地，大力宣传科学发展观的理论内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型。各党总支、附院党委、机关各部门要及时总结学习实践活动中的好做法、好经验，相互学习，相互促进，共同提高。要认真办好学习实践活动《简报》，及时宣传报道活动的进展情况和取得的成效，为学习实践活动的扎实推进营造良好的舆论氛围。
（五）统筹兼顾，推动发展。学校各部门、各单位要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，作为提升我校教学、管理水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。要围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，增强各项工作的系统性和协调性，既突出重点，又全面推进，确保学习实践活动与学校各项工作两手抓、两结合、两不误、两促进，把学习实践活动的成效体现到解决问题、促进工作上，用推动学校科学发展的实际效果来衡量和检验学习实践活动的实际成效。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，既是对全校党员和党员领导干部的一次深刻教育和考验，也是对各级领导班子和党员领导干部执政能力的有力促进和提高。全校各级党组织一定要认真学习，深刻领会，统一思想，提高认识，严格按照省委的决策部署，以高度负责的态度和求真务实的作风，高标准，高质量地完成学习实践活动的各项任务，为推动学校科学发展、跨越发展，为建设经济文化强省做出我们应有的贡献！
谢谢大家！
